2021風景園林碩士專業學位考研招生單位匯總(81所)
時間：2021-07-02 訪問量：1190
一、風景園林碩士專業學位設置方案
1.為全面建設小康社會，加快城市化建設進程、保護生態環境，改善人居環境，促進人與自然的和諧發展，更好地適應我國風景園林事業發展的需要，決定設置風景園林碩士專業學位。
2.風景園林碩士專業學位的英文名稱為Master of Landscape Architecture，簡稱MLA。
3.風景園林碩士專業學位是與風景園林事業相關行業任職資格相聯系的專業性學位，具有特定的職業背景，主要為風景園林事業相關行業培養應用性、復合型專門人才。
4.風景園林碩士專業學位獲得者，應較好地掌握風景園林相關領域堅實的基礎理論和系統的專業知識，具有相當的人文素養，具備獨立承擔風景園林設計、建設、保護和管理工作的能力。
5.風景園林碩士專業學位的招生對象，一般為學士學位獲得者，具有一定風景園林事業相關領域的實踐經驗。
6.風景園林碩士專業學位的課程按照風景園林事業相關領域并結合用人部門的實際需要設置。課程體系應體現整體性、綜合性、實用性和一定的前瞻性。課程內容應反映藝術與科技的有機結合，弘揚中華優秀文化，體現風景園林事業國內外的最新成果和進展。
7.風景園林碩士專業學位的論文(設計)選題應當是風景園林事業發展中存在的重要問題，具有明確的風景園林背景和應用價值，應有先進性、難度及必要的工作量。學位論文(設計)必須由攻讀風景園林碩士專業學位者獨立完成，能體現其綜合應用科學理論和方法解決實際問題的能力。
8.風景園林碩士專業學位研究生由學位授予單位與用人部門合作培養，實行導師負責制。導師由學位授予單位相關學科和風景園林部門的高級專業技術職務人員擔任。
9.風景園林碩士專業學位論文(設計)評閱人和答辯委員會成員中，均需有來自風景園林部門具有高級專業技術職務的專家。
10.風景園林碩士專業學位由國家批準的研究生培養單位授予。
11.風景園林碩士專業學位證書由國務院學位委員會辦公室統一印制，由學位授予單位頒發。
二、風景園林專業學位相關內涵釋義
1.風景園林學科是一門保持和創造人及其活動與周圍的自然世界和諧關系的藝術和科學，核心是社會、生態與藝術三位一體，主要特征是規劃設計、生物生態與人文社會并重。
2.風景園林碩士專業學位的特點是圍繞以自然素材為主的空間環境規劃設計、建設與管理培養應用性人才，以“注冊風景園林師”為職業背景。
3.風景園林碩士專業學位主要圍繞城市化建設、人居環境、園林城市、大地景物規劃、設計、建設與管理等領域服務，主要研究方向包括：
(3) 風景資源(文化與自然遺產、風景名勝區、森林公園、自然保護區、地質公園、水利風景區等)的規劃、保護、建設與管理；
(6) 生態區域(綠色廊道、防護林網、大地綠化、生態示范區等)規劃設計、建設；
(1)城市規劃——城鎮各項建設發展的綜合性規劃，是建筑和風景園林建設的前提。作為社會經濟發展的宏觀戰略，城市規劃最終要落實到物質建設上，形成供人們生活和工作的環境，亦即建筑、風景園林等城市符號上。建筑和風景園林是城市規劃的重要組成部分。
(2)建筑——既表示營建活動，也表示這種活動的結果——建筑物，也是某個時期、某種風格建筑物及其所體現的技術和藝術的總稱；
(3)風景園林——以植物學、農學、氣候學、土木建筑工程和社會學、美學、文學藝術為基礎，涉及生態學、環境科學、地理、水文乃至航空遙感、衛星定位等多個領域。
(4)優美的、生態平衡的人類生活境域需要三個學科的有機結合和協同創造。
5.嚴格意義上來講，095300風景園林碩士是“09”開頭的專業學位，是農學類，但其與工學、藝術設計等學科緊密聯系，畢業授予“風景園林碩士專業學位”。
三、風景園林碩士研招單位匯總（共81所）
※下表僅按照095300風景園林（專業學位）索檢；除建筑特色的綜合類重點大學外，該專業一般主要集中在農業大學、林業大學等相關單位招生；該統計匯總截止2020年11月，最終請以報考當年各院校招生簡章及專業目錄為準。
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